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鼓励高校教师“离岗创业”将增强社会创新动力

分类:综合研究   更新:2016/2/9   来源:蒲公英评论网

  近期,江苏省人社厅、教育厅和科技厅联合发布了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》(以下简称《意见》),鼓励高校和科研院所的专业技术人员离岗创业。离岗的时间期限为3年。在这期间,离岗人员还能参与职称评定。(1月28日扬子晚报)

  在这个“大众创业,万众创新”的年代,鼓励高校教师离岗创业,有以下三点值得期待:

  一是激励高校专业技术人员积极投身创业大潮,带动更多人就业。高校专业技术人员一般具有较高的专业技能和较丰富的工作经验、社会阅历,有的甚至具有一定的经营管理能力或潜能。稍早前的《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发〔2015〕23号)就指出:“探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策。对于离岗创业的,经原单位同意,可在3年内保留人事关系,与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利。”此番江苏省《意见》的出台,则对此进行了细化。笔者愚见,相较于在校大学生,高校专业技术人员知识与经验更丰富,创业成功率会更高。

  二是增强高校服务社会、服务地方经济的意识和能力。国内高校在人才培养、科学研究等方面做出了举世瞩目的贡献,在短短十多年内便完成了由精英化教育向大众化教育的转型。但在服务社会尤其是服务地方经济发展方面相对滞后,突出的表现就是普遍比较重视纵向课题,而忽视了横向课题的研究。高校专业技术人员离岗创业政策的推出,不仅会进一步激活和释放高校专业技术人员的创新活力,还将助推高校尤其是地方高校转变观念,加大服务社会、服务地方的力度,提升办学效益。

  三是推动“大众创业、万众创新”整体质量的提升。《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》指出,“大众创业、万众创新是富民之道、强国之举,有利于产业、企业、分配等多方面结构优化。面对就业压力加大的形势,必须着力培育大众创业、万众创新的新引擎,实施更加积极的就业政策,把创业和就业结合起来,以创业创新带动就业,催生经济社会发展新动力,为促进民生改善、经济结构调整和社会和谐稳定提供新动能”。可见,“大众创业、万众创新”肩负着富民强国的历史重任,高校具有智力密集的优势,如果政策设计合理,将会充分调动校内专业技术人员的积极性和创造性,让他们成为“大众创业、万众创新”的新引擎,进而从整体上提升创业创新质量。

  当然,应该指出的一点是,对于高校教师离岗创业一定要审慎推进,毕竟,高校教师肩负着教书育人的使命。在确保人才培养这一根本任务的基础上,笔者相信并期待,高校和科研院所等事业单位专业技术人员加盟创业创新的舞台,创业创新的动力将会更强,方式方法将会更科学,程序步骤将会更规范,对经济社会的转型升级将起到更强的推动作用。(作者杨红星,蒲公英评论独立评论员,文章19次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)

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