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学生就业报告的价值还需要“深挖”

分类:综合研究   更新:2016/2/2   来源:蒲公英评论网

  据《南方教育时报》报道,近日,广东省各大高校就业报告已经出炉。从数据中可以发现,深圳大学2015届本科学生中,教育学、经济学、管理学这3个专业学生的就业率和月收入最高。

  随着就业报告的公布,又将引起新一轮的高校、专业大比拼。每到毕业季、高考季,网上都会铺天盖地公布各大高校热门专业、冷门专业排名,各高校、各专业就业率排名等,令人眼花缭乱,许多“山寨排名”更是对学生就业、升学起了极大的误导作用。

  “趋热避冷”是大部分人的惯性思维,对于很多学子和家长来说,就业率高、收入高的“热门专业”是十分现实的选择。于是,每到升学季,热门专业愈热,冷门专业愈冷的现象便十分严重,给学校工作带来了许多烦恼。

  所以笔者认为,高校在公布就业报告的同时,还需切实关注各专业毕业生的就业和职后发展情况,对学生入学后的专业选择做好科学调控。而要做到这一点,还需做好以下三方面的工作。

  一是做好各专业的就业现状、近期就业需求及发展前景的调查报告,并与学校就业报告同时发布。这样可以防止出现热门专业、热门行业人才过于拥挤,而冷门专业人才紧缺的现象,有利于学生、家长更为冷静地做出专业选择。

  二是加大宣传力度,正确引导学生和家长的择业观念,让学生能够真正根据自己的兴趣、特长去选择专业,而不是盲目跟风,“逐热避冷”。

  三是加强教学管理,培养学生的综合素质和专业发展能力,这才是真正提高学生成才率、就业率,提升学校竞争力的关键。学生们只有实现了全面发展,具备了过硬的专业能力,才能更好地适应优胜劣汰的行业竞争机制,才能在今后的工作中如鱼得水,获得成功。

  古语云:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”高校专业亦是如此,热门专业发展到极致便会转为冷门,而冷门专业因人才紧缺也会变得热门。所以,高校绝不能仅将毕业生就业报告作为宣传学校和热门专业的窗口,而要充分发挥其杠杆作用,达到科学调控专业需求、引导学生正确选择专业发展目标、促进学校可持续发展的目的。(作者周卫军,蒲公英评论独立评论员,文章第9次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)

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