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“下跪求学位”是滥用舆论绑架

“下跪求学位”是滥用舆论绑架

分类:综合研究   更新:2014/9/24   作者:杨朝清   来源:中国教育新闻网—中国教育报

“下跪求学位”是滥用舆论绑架

  日前,有网友在四川南充市一个论坛发帖《南充现“微笑局长”——家长为孩子能在划片内读书给市教育局局长下跪》。帖子称,家长为孩子能在划片内读书,给南充市教育局雷国林局长下跪,随文附上了照片。南充市教育局23号对该帖文进行了回复,还原了事情真相,并介绍了入学的相关政策。(7月24日《天府早报》)

  在这个功利与算计盛行的时代,下跪越来越工具化。不论是下跪向富豪“点名求捐”,还是企业员工向客户“下跪答谢”,抑或学生家长向官员“下跪求学位”,为了达到目标,一些人不惜采取自我矮化的方式来塑造弱者形象,从而赢得舆论的同情与声援,进而倒逼下跪对象调整行为策略甚至妥协、退让。

  作为一种表演性博弈的手段,下跪的目的通常并不是“表演”本身,而是表达利益诉求,下跪只是利益表达的外壳。这一次,家长们给教育局局长下跪,是为了让孩子们有机会入读名校——按照“就近入学”、“随机派位”的原则,没有分配到名校学位的学生家长心有不甘,想方设法“另辟蹊径”。

  在供不应求的格局下,名校学位犹如一个“香饽饽”。在“一切为了孩子”理念的驱使下,家长们为了名校学位使出了浑身解数,下跪成为一种低成本、高效率的博弈手段。

  从过往的经验来看,下跪通常具有神奇的功效。一方面,非下跪不足以抒情,下跪立竿见影地塑造了一种弱者形象;另一方面,非下跪不足以利益博弈,下跪具有“倒逼”功能,让强者在道德和舆论上处于一种不利的地位,从而达到“曲线办事”的目的。说轻一点,“下跪求学位”是强人所难;说重一点,这样的做法就是道德捆绑和舆论绑架,是错乱的利益表达。正如美国人类学家斯科特在《弱者的武器》一书中所言,“在强弱关系失衡的格局下,弱者往往利用心照不宣的理解和非正式的途径,以无奈的低姿态的博弈技术进行自卫性质的消耗战,用坚定强韧的手段来进行利益争夺”。为了获取优质的教育资源,家长们不惜将体面和尊严抛在一边,用下跪的方式来“剑走偏锋”,错得让人痛心。

  在利益多元时代,一些不合理、缺乏法律支撑的利益诉求一旦和下跪联袂登台,就有可能对社会公平正义造成损伤。只有走出道德捆绑和舆论绑架的误区,避免“下跪工具化”,让利益博弈和法治完善结伴而行、共同成长,我们的公共生活才会更安全,更有品质。(杨朝清 作者系华中师范大学教师)

    《中国教育报》2014年7月28日第2版

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