您现在的位置: 3edu教育网 >> 教育资讯 >> 教师天地 >> 综合研究 >> 正文 3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

“状元”笔记不必盲目追捧

“状元”笔记不必盲目追捧

分类:综合研究   更新:2014/9/24   作者:三九木   来源:中国教育新闻网—中国教育报

“状元”笔记不必盲目追捧

  据《扬子晚报》报道,随着各地高考“状元”陆续出炉,网络上打着2014高考“状元”旗号的笔记卖得极其火爆。不少“状元”笔记被火速借走、复印,甚至多年前的“状元”笔记至今还在学校流传。

  学校内部笔记一代传一代的传统早已不算什么新鲜事。唯一不同的是,笔记由于被贴上“状元”标签后身价倍增,成了火爆商品。很多专家曾对“状元”笔记质疑,觉得高度个性化,难以为我所用,买来意义不大。笔者认为,成绩优秀的学生具有较强的总结和归纳能力,能比较全面地将课本的知识结构和重点内容整理并记录下来,这对学弟学妹们的学习大有裨益,可达事半功倍之效。“状元”笔记成为商品不可怕,需求是市场的土壤,商品化不会削弱“状元”笔记让更多学生获益的事实。

  换而言之,“状元”笔记的来源并不重要,如何使用才是关键。需要指出的是,文科“状元”的笔记比理科更有借鉴价值。毫无疑问,文科知识更多讲求的是知识的积累、记忆和理解,同时要求学生掌握课本知识及老师所讲相关课外内容之间的联系,而这些恰好是一本优秀笔记包含的基本要素。以语文为例,高三学生在整个复习周期中,会总结易读错写错的字词、易理解偏颇的成语,以及文言文中实词虚词的意义分项等内容。这些都是老师多年备考经验的总结精华,优秀的学生笔记将这些必备知识点进行最完整的记录,自然也为下一届考生节省了更多时间,也是对不同老师备考经验的完备补充。理科则不同,它更偏重学生的逻辑思维和计算能力,题目变化度高,学生笔记更多是对错题的记录和正确的演算过程,不同水平的学生自然有不同的错题难题范围。因此,对于基础相对较差的学生而言,理科“状元”笔记借鉴价值不大。

  同时,不必盲目追捧“状元”笔记。笔记的基本作用是强化记忆功能,因此别人的笔记再好,对自己而言,永远是查缺补漏的参考工具,做好个人笔记才是学习的根本。等到课下,按照既定的学习规律和方法整理笔记时,才是“状元”笔记发挥作用的最佳时段,我们可以用它弥补课上不足、调整学习思路、重新规划重点,从而达到最好效果。因此,自我笔记永远是学习之根,决不能过度依赖他人笔记,甚至为此改变自己固有的学习习惯和计划

  唯一令人担忧的是,“状元”笔记商品化可能因为商家过度追求商业利益,导致“状元”笔记的质量和真实度下降。对此,笔者建议最好选择手写或是复印手写的笔记,这样的笔记相对真实。同时,不必过于在意所谓名校的标签,因为那不过是商家炒作的噱头而已。(三九木 作者系媒体评论员)

    《中国教育报》2014年7月23日第2版

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 返回顶部 |