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淡化二本三本,不能淡化知情权

分类:教育新闻   更新:2016/3/1   来源:新华网

  新春伊始,一些省份推进高考综合改革方案,主要措施是逐步实施本科第二批与本科第三批合并录取,“通俗”地说,就是让公办本科院校和民办本科院校同台竞争,选拔生源。此举对民办院校而言无疑属于利好消息,会进一步淡化公办院校与民办院校的身份界限,有人说,民办院校或迎来新一股发展“春风”。民办院校等候这一天的到来几乎望眼欲穿,等得花儿都快谢了。

  以往的招生模式,人们都很熟悉,先是重本,再是一本,再是二本,再是三本,再是公办专科,最后是民办专科。越往后,生源质量越差,有的考生考一两百分,也能上大学。由于“制度”的限制,有的办得不错的民办院校在选拔人才时,却无法获得“优先权”,不得不吃公办院校的“剩饭”。而且,由于公办院校与民办院校在招生时存在制度设置的“分水岭”,民办院校由此产生自卑感,考上民办院校的学子也会有自卑感。

  二本三本的合并,取消的是制度设置的“等级”。淡化二本三本,其实淡化的是等级观念。大学办得好不好,人才培养得怎么样,品牌美誉度如何,应该由市场说了算,考生和家长是顾客、购买主体,质优价廉的大学和质优价廉的商品一样,理应得到青睐,市场购销两旺,乃至供不应求。老牌子有老牌子的影响力、知名度,新牌子有新牌子的实用性、创新性、先进性、科技含量。都像商品似的在“超市”陈列着,各取所需即可。

  二本三本的合并,对于办得不好的二本院校,无疑产生了压力,原本由“制度”划分给它的目标生源由于多了竞争对手,可能会被三本“划拉”走,不再具有“垄断性”;对于三本院校,也会产生压力,制度的壁垒是不存在了,具有了同台竞争的机会,但是你若盛开,蝴蝶自来,你若枯萎,蝶自绕开。实事求是地说,众多三本院校由于先天营养不足,无论是资金投入、师资力量、科研实力、实验室建设、校园文化……都不具备与公办院校的可比拟性。如果说制度可能束缚了它飞翔的高度,但是能不能飞起来,能飞多远,与制度无关。

  近日,全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其接受记者采访时透露,今年广东高考招生录取将合并二本的A线和B线,对考生来说选择多了,更有利。但是,“合并后民办学校的学费不变”,这是个问题。以往乃至以后,考生选择公办院校读书,除了其他的优势,低学费也有吸引力。而民办院校办得越好,学费越贵,没有一二十万,读不下来一个本科。而且,很多民办院校在升格本科后都改了名,某某理工学院,某某工程学院……一旦同台报考,考生很容易迷失双眼,本来以为选择的是“公家”,却花落“民宅”,有能力负担的家庭问题不大,无能力负担的家庭,考生面临尴尬境地——读,读不起,不读,没有再选择的机会。故此,二本三本录取时可淡化,但是身份不但不能淡化,且要鲜明地亮出来,不能“鱼目混珠”,不能借“公办”的平台和“公办”的名号,行“民办”之举。

  让考生充分知情,自由选择,是确保高考综合改革方案全面推进的根本,不管是二本三本合并,还是所有的高校都闪亮登场,接受考生的“检阅”,只是形式的不同。其实,这和旅游一样,坐飞机可选头等舱、商务舱、经济舱;坐火车,有高铁、特快、普快,有软卧、硬卧、硬座。但是,如果你明明要坐火车,却被拉到国际机场,那该如何是好?(许锋)

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