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高中生怎么会有“休学抢红包”的念头?

分类:教育新闻   更新:2016/2/20   来源:蒲公英评论网

  近日,北京中小学心理咨询中心接到了一位家长的来电,高一的孩子小冬在不到一个月的时间里抢到了一千多块的红包之后,误以为发现了“致富”捷径,在家里吵着要休学,急坏了家长。(2月14日人民网)

  国人热衷抢红包,和钱的多少没有太大关系,就是为了图个好彩头和互动娱乐一番,抢的是福气、运气和人气。谁曾想到,一位高中生竟然能从“互联网+民俗”中找到“致富”捷径,并且信誓旦旦地宣告“我以后不上学了,光靠抢红包就能养活自己”,令人啼笑皆非。

  虽然不清楚小冬到底是如何抢红包的,但从“人不离家,手机不离身”,“随时准备战斗”,“反复的练习加积累,摸索出一套实用的战术”等相关描述中,不难看出这是一个聪明的孩子。如此精明能干的孩子,何以闹出这样离奇的笑话呢?

  或许,有人觉得他只是一时迷了心窍而已,对于这样的极端案例完全可以一笑了之。这真的只是一个“熊孩子”闹出的玩笑吗?

  中学时期是学生人生观、价值观确立的关键时期。按常理揆度,一位具备理性思维和基本价值判断的高中生,绝不至于犯傻到认为“光靠抢红包就能养活自己”的地步。小冬之所以要休学抢红包,除了其本身可能存在厌学思想之外,闹剧背后更折射出其价值观的扭曲。简而言之,在小冬眼里,赚钱就是人生的最大价值所在。正因如此,他才在“咻咻”声中迷失了自我,被滚滚而来的红包蒙蔽了双眼。

  财富固然是成功的重要标志,但绝非人生的终极意义。靠抢红包养活自己就可以不读书了,秉承这种思想观念的小冬不正是众多有知识没见识的现代人的缩影吗?聪明而缺乏智慧,这才是问题的关键。换而言之,透过休学抢红包闹剧,我们看到的绝不仅仅是心理问题,更涉及深层次的三观问题。从这个意义上讲,此事绝不能当作个案等闲视之。

  孩子的问题往往是成人社会失范的反映。小冬之所以要休学抢红包,与当下社会的不良习气密切相关。面对这样的情形,如何教育引导孩子树立正确的价值观,实乃当务之急,尤其是负有直接教育责任的学校和家庭更需要深思。在小冬的成长过程中,除了社会习气的影响,老师和家长有没有灌输“读书上大学找个好工作赚大钱”之类的价值观呢?有没有只盯牢分数而忽略了做人方面的教育呢?

  从某种意义上讲,休学抢红包闹剧是对学校教育、家庭教育和社会教育的严峻考问。如何在孩子的灵魂深处留下一点超越世俗的空间,恐怕是因诸多缘由而极其“现实”的师长们更应该关注的问题,而这或许是休学抢红包闹剧带给我们最大的警示。(作者胡欣红,蒲公英评论特约评论员,文章第119次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)

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