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搬迁百年名校到底有何隐情

搬迁百年名校到底有何隐情

分类:教育新闻   更新:2014/9/11   作者:顾骏   来源:中国教育新闻网—中国教育报

搬迁百年名校到底有何隐情

  搬迁一所学校容易,但没有文化意识,不尊重教育规律,漠视学生、家长和办学者的意愿,要办好教育就不那么容易了。

  新学期刚开始,安徽休宁县万安镇的休宁中学获悉将与另一所学校合并,迁至新校区。这所建校已达102年的名校看来将被“连根拔起”。消息传出,18位知名校友联名发表公开信称:“休宁中学拥有百年文脉,古迹林立,培养出一大批英才,必须保护好这不可复制的历史文化遗产”,为此呼吁有关部门审慎考虑。坊间也传出声音说:“老校新迁是为了刺激房产市场,有救市之嫌。”

  当地教育部门则回应说:“搬迁休宁中学主要为优化全县教育资源布局”,新校址能容纳约4500名学生,增加2500个学位,原校址划给海阳初中,海阳初中原校址再划给小学。而且,当初建新校址时周边并没有开发房地产,所以同救市无关,云云。

  当地的有关部门为什么搬迁休宁中学,公众可能永远不会知道。按照常规,这样的新闻热闹不了几天,等舆论平息之后,当地县政府尽可以“该干嘛干嘛”,无论优化教育资源布局还是刺激楼市,都可以做个“风生水起”。

  这里直接点名当地县政府,是因为全国各地凡是让学校伤筋动骨的事情,通常都不是教育主管部门可以决定的。相反,教育部门为了发展教育需要有点动作,往往千难万难,好不容易动工了,还好事多磨。只有地方政府主要领导下了决心,才会让教育部门雷厉风行地把学校迁走。

  同在安徽黄山,同样拥有70多年校史的名校,省重点高中黄山屯溪一中,传闻搬迁多年,今年3月,黄山市以调整城区教育布局为由,宣布该校将搬迁至距离市区10多公里远的经济开发区。据说“新校址”不过就是“民航职业技术学院”的烂尾工程复活而已。

  说教育部门不会轻易搬迁名校是因为这个领域的从业者,不管教师、校长还是行政官员,都知道学校是一个文化单位,传统或历史渊源对其至关重要:文化既是历史积淀而成,又是超越历史的存在,人类对文化的认同中,时间是一个重要元素,不可逆转的时光流逝让文化事项具有了“神圣感”。所以,文物古迹保存犹恐不及,哪有人为割断时间之流的道理?百年名校犹如千年大树,不能轻易移植,因为人文传统与一方土地已彼此嵌入甚至相互化合。许多古迹被毁之后往往仍然选在原址复原,而一些新古董也会谎称“原地建造”以标榜身价不菲,道理都在这里。全国不少地方,即便为增加优质资源而扩建校园,也往往保留原来校园,另建分部,以体现对历史文化遗产的重视,体现对“教育这个文化单位需要时间赋予的神圣感”这一规律的尊重。如此说来,随意搬迁百年名校是否够得上“无视文化和教育规律”?

  说教育部门不会轻易搬迁名校,尤其是不会轻易为了房地产开发而搬迁名校,还因为教育专家和房地产专家都知道,现在房地产开发中最具炒作价值的就是“学区”概念,在一些大城市中,破烂不堪的住宅只要沾上了学区房的“仙气”,立马就涨到天上去。像休宁中学或黄山屯溪一中这样历史悠久的重点学校,是房产商打破头也要争取保留的,断不会听其出走。

  所以,休宁县执意搬迁休宁学校,肯定有其考虑,而完全无视教育规律,只能说明关系重大已到了无法考虑学校和教育本身的需要了。到这一步,一切说理都只能集中到程序上来:事关多少学生及其家庭的名校搬迁,事关一个地方教育乃至文化事业发展的名校搬迁,何以没有学生、家长和办学者的表达诉求的机会,仅仅由着主政官员的长官意志就不可更改地决定了?决策民主和民意沟通为什么未见一点痕迹?是因为决策者知道公众不会同意,所以才“为民做主”了,还是搬迁学校实在事关重大,所以才没有商量就强制实施?搬迁一所学校容易,但没有文化意识,不尊重教育规律,漠视学生、家长和办学者的意愿,要办好教育就不那么容易了。(顾骏 作者系上海大学教授)

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