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学生的“板寸”与学校的“分寸”

学生的“板寸”与学校的“分寸”

分类:教育新闻   更新:2014/9/11   作者:杨国营   来源:中国教育新闻网—中国教育报

学生的“板寸”与学校的“分寸”

  新学期开学首日,怀柔一中多名男生被拦在校门外不让进,原因是“头发不达标”。被拦下的学生需要重新理发,剪成板寸才能获准入校。

  看到这则新闻,很容易让人联想到军队和监狱对于发型的严格规定。殊不知,即便在军队和监狱,对发型的规定也并非“一刀切”。比如国内一些地方的监狱出于人性化管理的考虑,也允许男性服刑人员自主选择平头、寸发和光头3种发型。

  “学校让男生统一留板寸头”一事之所以引发争议,问题出在“统一”与“板寸”上。“统一”让规定失去了必要的弹性,而“板寸”则完全不给学生任何个性化选择的可能。一言以蔽之,学校此举问题出在没有把握好“分寸”上。其实,学校对学生发型做出过分严格的要求,既无充分依据,亦无必要。《中小学生日常行为规范》要求学生需穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。对男生头发的具体长度和发型并无明确规定,这就给学生留出了弹性空间,即只要不过长或过短,不至于有碍观瞻,都是被允许的。

  至于校方解释说,严格规范发型是为了让学生更专注学习,则显得过于牵强。影响学生能否专注学习的因素很多,比如自身的学习意愿和老师的教导等,过分强调发型,让人贻笑大方。(杨国营)

    《中国教育报》2014年9月8日第2版 

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