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修订守则也是在修订“口号教育”

修订守则也是在修订“口号教育”

分类:教育新闻   更新:2014/9/9   作者:学生守则   来源:武汉晚报

修订守则也是在修订“口号教育”

  教育部日前公布《中小学生守则(征求意见稿)》,与现行规范第40条提出“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻”不同,征求意见稿刪去“见义勇为”相关内容,强调“会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命”。(8月3日《长沙晚报》)

  我觉得修改后的守则,“高大上全”的口号少了,贴近实际的可以操作的行为要求多了。显然,这是进步。以往大家口号背得烂熟,却不知道如何从行为细节上践行那么高深的觉悟。

  修订后的许多内容具有了现代气息。比如尊敬国旗国徽等具体行为,明确了公民之于这个国家的一些基本责任。其次,删去了道德标高。最明显的就是删除了“见义勇为,敢于斗争”等内容。一个简单的常识是,儿童本就是弱势群体,他们最应该接受保护,而不应该让他们成为道德的敢死队。

  另外许多内容也有很强的可操作性。比如,在“爱劳动”一栏,写明了“自己事自己做,积极承担家务”等内容;在“讲文明”一栏,写明了“尊敬父母师长,平等友善待人,自觉礼让排队”的内容;在“讲诚信”一栏中,写明了“不抄袭不作弊”的内容……所有这些,一点都不笼统,十分平实。

  口号喊多了,便没有人信口号了;道德被架上高位,便人人抢着占领道德至高点。应该说,这次对中小学生守则的修订,也是一次修订“口号教育”的过程。多一些回归常识的教育,孩子们才会轻松快乐起来。(王传涛)

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