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查表明:48.58%的家长不赞成六一文艺汇演

查表明:48.58%的家长不赞成六一文艺汇演

分类:教育新闻   更新:2013/6/1   作者:阳锡叶 王…   来源:中国教育新闻网—中国教育报

查表明:48.58%的家长不赞成六一文艺汇演

一项针对学校庆六一文艺汇演的调查表明,48.58%的家长选择了不赞成—— 六一不妨多给孩子自主权 付业兴绘 ■本报记者阳锡叶通讯员王振亚 小学生:文艺汇演太折腾 六一前夕,湖南省沅江市一名小学生通过网络致信沅江市教育局局长向其吐槽,称六一文艺汇演太折腾人,引起了网友的热议。 信中反映,他就读的学校要在六一儿童节表演大型文艺节目,为了给学校争荣誉,老师几乎每天都安排学生排练节目,一遍又一遍,落

一项针对学校庆六一文艺汇演的调查表明,48.58%的家长选择了不赞成——

六一不妨多给孩子自主权

付业兴 绘

  ■本报记者 阳锡叶 通讯员 王振亚

  小学生:文艺汇演太折腾

  六一前夕,湖南省沅江市一名小学生通过网络致信沅江市教育局局长向其吐槽,称六一文艺汇演太折腾人,引起了网友的热议。

  信中反映,他就读的学校要在六一儿童节表演大型文艺节目,为了给学校争荣誉,老师几乎每天都安排学生排练节目,一遍又一遍,落下的课等节日过后,又得挤时间补回来,“六一儿童节本来就是我们的节日,现在却变成了你们大人利用的工具,我们只盼望着儿童节快点过去,真的,快点过去,明年最好不要再过了”。

  记者在湖南红网的一个专项调查里看到,“倘若您是一名家长,您赞成学校举办庆六一大型文艺汇演吗?”这一问题,有48.58%的家长选择了“不赞成,台上一分钟,台下十年功,被折腾的是孩子,何不让他们轻松愉快地度过那一天”,有35.22%的家长选择了“无所谓,关键要看孩子意愿”,只有16.19%的家长选择了“赞成,增加节日的气氛,让孩子自娱自乐”。此外,还有82.19%的家长认为,孩子课业负担十分重,白天上一天的课,晚上要做家庭作业,节假日还得往培训班跑,孩子们过得太不容易了。

  教师:内容形式应更丰富

  按照惯例,每年六一儿童节,大多数学校都要举办一场文艺汇演。这本应是孩子们开心的事,但为何引来孩子的吐槽呢?记者为此采访了不少教育专家和教师。

  邵阳市新邵县坪上镇洪溪学校教师肖汉斌表示,决定开展文艺汇演前,学校肯定没有征求过孩子们的意见,也没有问过孩子们究竟想过一个怎样的六一,是否有更好的建议。而是沿袭习惯,以成人的思维来设计,或许还夹杂着功利与攀比心理。形式和内容都已确定,孩子只能服从,被动地填充到活动中,像木偶一样,自己的个性全然得不到张扬,学校、教师似乎一直忽视了孩子们的想法和感受,以致于让学生产生埋怨情绪。

  他认为,不管开展怎样的活动,都要以兴趣为前提,尤其是现在的儿童更懂得维护自己选择、参与和表达意见的权利,学校、教师、家长完全可以放下“导演”的身段,做一个闲适的观众,以信任、欣赏的眼光来看待孩子们。哪怕孩子们上演的不是精彩的“大片”,只是些自娱自乐的“小插曲”,只要他们自己觉得开心快乐,我们就应该给以热烈的掌声。而不是把我们的评价标准强加给孩子们,让他们在成人的思维与意志里迷失自己。

  专家:别与“荣誉”挂钩

  “六一庆祝可不可以少一点功利。”在株洲市某小学陈老师看来,当前的六一庆祝掺杂了不少功利性的做法,当汇演变得与“荣誉”、“面子”乃至“教育政绩”挂钩时,难免会多一些逼迫、多一些负担,孩子也难免会不快乐。“以儿童为本还是以学校需要为本,目的不一样,孩子们的体验不一样,心情当然也不一样”。

  湖南师大教育学博士唐德认为,无论学校举行何种形式的六一庆祝,都应该做到尊重孩子们的个性和身心发展规律,照顾到大多数孩子,少一点功利性、少一点强迫、多一点人文关怀。这些原则或许是学校在庆祝儿童节时应该考虑的。

  长沙市清水塘三小专门征求了孩子们的意见,学生们普遍反映,最不喜欢的是只看一下表演就回家的六一儿童节,最希望学校搞游艺活动或者趣味运动会,让大家都能参与其中。校长周满意表示,学校将遵循孩子们的意见,让他们充分享受节日的快乐。

  《中国教育报》2013年5月29日第2版

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