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高考语文表达题对策

高考语文表达题对策

分类:高考语文   更新:2015/4/13   作者:佚名   来源:高考备考

高考语文表达题对策

    高考语文表达题训练对策
    1.要认真进行审题训练。
    语言运用题题型多样,要求各异,因此必须弄清题目各项要求,稍有疏忽,可导致前功尽弃,甚至不能得分。审题时,要看清题目规定写的内容、形式、句式、修辞等等,然后再答题。以全国Ⅲ卷第22题为例:
    仿写文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语言完整。
    没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;______________________,______________________;______________________,______________________。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。
    做此题时,首先要弄清各项要求:①仿照开头句式;②写两个句子;③都运用比拟修辞;④组成排比句;⑤语意完整。这五点要求一个都不能少。其次,分析例句,建立仿写模型。句子形式是:“没有……可以有……”,所写事物形成小大对比,比拟的“性格”正好相反,找出这些规律,然后再仿句就不难了。
    2.把握题型特点。
    每种题型各有其特点,题型不同,要求也不同,答题方法自然各异。因此,训练时应充分注意不同题型的答题规律,例如训练语序调整一类题,一是要抓中心,一个句群由若干句子组成,总要说明一个问题,而语序是由中心决定的。所以,首先要确定中心,找出表达中心的中心句。二是要抓思路,辩层次。句群围绕中心组合句子,总是按一定顺序组织起来的,或时间、或空间,或事理,因此,要弄清句子是按怎样的顺序安排的。三是抓标志,句与句之间,往往有衔接的语言标志,如首先、其次、以前、以后、开头、接着等,还有一些指代性词语,上下句照应的词语,以及一些关联性词语等。又如,完成还原题(从句群中抽出某一两句再还原回去),一般可分三个步骤进行:第一步,审清摘出部分的性质、意义;第二步,细读原文,弄清该语段句群间句子的内容和层次关系;第三步,弄清要求,分析、比较,作出答案。总之,训练中要不断总结规律,掌握不同题型的作题方法。
    3.着力进行语言表达训练。语言表达的基本要求是简明、连贯和得体。
    简明,既简练又明白,使用语言要避免重复与?嗦。要使语言简明扼要,首先要竭力将可有可无的字、句删去;其次要结合背景和语境,善于使用省略句并适当运用概括性强的语句。
    连贯,指句子之间连接要自然、合理、严密。语句表达要前后衔接呼应;语句排列要合理有序;话题陈述角度要一致。
    得体,是指说话前要看对象(身体、年龄、职业、文化、修养),讲究说话方式(直言与婉言),适应语境(上下文限制),讲究分寸,注意场合(如喜庆与忧伤,严者与随便)和文体特点(口头与书面,说明与记叙;描写与抒情等)。总之,语言表达能力是基础,语言表达过硬,答题就能应付自如。

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